自从开学来就一直没有得到一个空闲的周末，特别是这个容易让人叹息的十月，本期待着用一次户外扎营来短暂的斩断这份惯性，却始终没有找到连续的两天。决心暂时告别那些颓废的语言，一定要写出首积极的歌来。
    上个周末去了全国英语超级联赛做监考，有趣的一次经历。周六主要面对的是一至三年级的小朋友，这些充满童乐的孩子们也把我折腾的哭笑不得！周日面对的是其余的一直到高中的学生，也狠狠过了把监考别人的瘾，特别是看着他们埋头答卷，听着哗哗的翻卷子的声音，心中充满着矛盾，但也是有种不正宗的满足感……简单说几个印象深刻的东西吧。
    最初之印象：考点在育英中学，据说北京市排名第19，但是校内环境俨然强过我的大学，在花园中养了鸟，养了鸽子，养了金鱼，种了柿子树……由此为早恋的孩子们创造了良好的“学术环境”；
    最先的开始：早晨极其早的去了考点，打盹中，一群孩子奔跑进考场，高呼着宣布了我考官身份的开始；
    最糗的反应：“老师！”“老师！”……（没有反应中）……“老师！”……（意识到了原来是在叫我！唉，居然还在把自己当学生）
    最强的理由：“叔叔，你上高中么？”“……”“叔叔，你会英语么？”“……”“叔叔，我的英语一定比你好！”“为什么”“因为我的爷爷是医生！”“……”
    最牛的多米诺：“老师，我忍不住了，能去厕所么？”“好吧，我带你去！”……“我也要去！”“我也去！”……“……”
    最强的面试："What's your name?" "Yes!" "How old are you?" "Yes!" "What's your favorite colour?" "Yes!" 考完后，这位只回答Yes的小男孩很开心的和我说“考试太简单了，没难度！我都会！”
    最大的代沟：我与另一位同事对话时有几个7、8岁孩子在旁边听，当我提到打铁时，他们往往会问“什么是打铁？”“等你长大了，这些都知道了。”……孩子们邀请我加入他们，和他们一起玩，孩子：“￥#@#￥%￥……”我：“这个我不太懂，是什么意思”孩子：“这个就是说#￥%@￥#@……”（越听越不懂）我：“哦，原来是这样啊，考试要开始了，排好队。”随即开溜- -！
    最广的人际关系：“老师，你认识××么？他是我们班的，今天也来考试！”“不知道”……“老师，你看见××了么？我没有看见他”“……”“老师，上午××来考试了么？”……（我怎么会认识这么多人啊。。）
    最牛准考证：一对双胞胎，主办方在网上验证的时候当作了重复报名，只发了一张准考证，最后只得随手抄了张纸让他去考了；
    最“可”的孩子：言行最可爱，长得最可人，调皮却又是很可怜（据说很多孩子周末都有两到三个英语辅导班、乐器班、跆拳道班）
    最难缠的小孩子：甲显然是被家里惯坏了，对谁都来回指使，对我也是仰着头指着说，“过来一下！”我甚至有点生气，停止了笑容，对他说“你和谁说话呢！”他显然立马老实了。乙是个淘气的小胖墩，一直到考试结束都没有消停过，甚至要当他这一组考试的孩子的老大，结果在出考场时，在激动中自己的左脚绊倒了右脚上，这虽然出乎我的意料，但是我还是想到了一个事实：他摔在地上果然没有什么声音，缓冲很好……
    最牛的考生：最后一天考试，最后一场加考，最后的十五分钟，“老师，我的考场在哪？”“考试要结束了。”“没事，来的及”……随后是狂奔的背影；
    最大的时光穿梭：每天有八到九场考试，每场我的年龄都会有不同的变化。“叔叔……”“哥哥……（窃喜，嘻嘻）”“老师……（真爽）”“你长得和我哥哥一样，他也是你这样的黄头发（OTL）” “你是高中生吧，怎么现在就在这里做兼职？（我真的那么不像老师么）” “（学生鞠躬后）老师再见！”（最终考试结束的场景，大满足啊！哈哈）

    最生猛的考生：一位三年级的小男孩，走错地方，误闯入初高中组的考场，拿起卷子，觉得难度不大，遂奋笔疾书，答题至一半，发觉周围是中学生，遂报告考官，回到小学组的考场继续考试。事后和我说，中学组的卷子不难……

     人才们那！80后与00后的生活，庆幸我是80后！

    SWOT四个英文字母分别为Strength，Weakness，Opportunity，Threat单词的首写字母。

    S: Strength,优势，是在竞争中拥有明显优势的方面，如产品质量优势、品牌优势、市场优势等
    W: Weakness，弱势，是指在竞争中相对牌弱势的方面。一个公司具备相当的优势并不代表它就没有弱点，厂商只有客观评价自己的弱势，所采取的对策才会对企业发展真正有利。

    O: Opportunity,机会，即外部环境（通常指宏观市场）提供的比竞争对手更容易获得的机会，而这种机会往往可以比较轻松地还来收益。例如一个城市要转移它的繁华地带，而我们是这个城市中的房地产商，拥有一定的经济实力，毫无颖问，在未来的繁华地带拥有一两片土地的开发权将意味着一个绝好的发展机会。
    T: Threat,风险，主要指一些不利的趋势和发展带来的挑战，一般指一种会影响销售、市场利润的力量。厂商一般会对可能出现的风险制定预防和管理的方案。风险本身并不可怕，可怕的是没有一套预警机制和相应的避免管理风险的机制。

    从整体上看，SWOT可以分为两部分。第一部分为SW，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。另外，每一个单项如S又可以分为外部因素和内部因素，这样就可以对情况有一个较完整的概念了。
    SWOT分析通过对优势、劣势、机会和威胁的加以综合评估与分析得出结论，然后再调整企业资源及企业策略，来达成企业的目标。这有些像我们中国古代哲学中的“权衡”思想。

    SWOT分析法的作用：

    这是是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、如何去避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。根据这个分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后一点儿的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题。它很有针对性，有利于领导者和管理者在单位的发展上做出较正确的决策和规划.
    SWOT分析表的制作：

　　(1)把识别出的所有优势分成两组，分的时候应以下面的原则为基础：看看它们是与行业中潜在的机会有关，还是与潜在的威胁有关。
　　(2)用同样的方法把所有劣势分成两组。一组与机会有关，另一组与威胁有关。
　　(3)建构一个表格，每个占1/4。

     (4)把公司的优势和劣势与机会或威胁配对，分别放在每个格子中。SWOT表格表明公司内部的优势和劣势与外部机会和威胁的平衡。

    在你的企业计划中，一定要把以下步骤都写出来：
　　①在某些领域内，你可能面临来自竞争者的威胁；或者在变化的环境中，有一种不利的趋势，在这些领域或趋势中，公司会有些劣势，那么要把这些劣势消除掉。
　　②利用那些机会，这是公司真正的优势。
　　③某些领域中可能有潜在的机会，把这些领域中的劣势加以改进。
　　④对目前有优势的领域进行监控，以便在潜在的威胁可能出现的时候不感到吃惊。

    周日早晨去燕山石化采完样后，作为工作人员参加了中石化的专场招聘会，暂时没有了投简历的同胞们的压力，却从另一个角色收获了不少。未雨绸缪还是十分重要的，毕竟在这竞争激烈并且充满潜规则的社会，能够获得一席之地，却也有冰冷的小屋与舒适的大床的区别。眼瞅着我的学生生活一天天的减少，何去何从？这是个问题！

    今天心情不太妙！憋闷的很！

    缘于本能却死于糜恋，我们总会为了去追逐某些东西；逐末舍本，反而忘记了那些真正重要的东西。或者说，更多的时候我们总是处于一种极其迷惘的状态之下；或许，我们连什么才是真正重要的也并不清楚。——火神纪。题记。

    无论是存在与否，寻找、建立自我的失败，这又有什么意义？难道就像那样的活着？无所求，无所需；无可奈何。满腹的悲怆。日子就这么走着，也许，依旧存在。也许，上帝向他展颜欢笑了。可是，这样的欢笑带着其阴凉的一切悲悯。

     在我自己看来并非如此。

     又想起了Kurt临死前的那句话，与其苟延残喘，不如从容燃烧！一个用生命谱写音乐的人！